南京致远外国语小学分校SSF智慧校园一站通

德育天地

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  • 【班级体质健康监测情况】六(3)班体育成绩

    班级名称姓名总分等级1403周义博良好1403邬晓阳良好1403林明骏良好1403董桉宏良好1403刘沐田及格1403王金阳不及格1403殷硕优秀1403韩奕琳良好1403陈暄妍优秀1403王妍妍良好1403丁文昕良好1403邱玉新良好1403潘恒毅优秀1403胡欣雨优秀1403龚鑫焱良好1403王佳宁优秀1403刘子涵及格1403李梧桐良好1403朱玉良好
  • 【班级活动案例】庆祝六一,我来创作

    孩子们期盼已久的六一儿童节到来了,因为是在特殊时期,不能举行全校性的庆祝活动,但在班级内,难得有机会在黑板上一展身手,男生和女生分别承包两块黑板,惊叹于孩子们创作能力的同时,猜猜看哪块是男生画的吧?
  • 【社区资源利用】七色光雏鹰小队地铁站服务

    七色光雏鹰小队利用假期的时间参与了社区活动,参观博物馆,参加少先队训练营、地铁站志愿者服务等,每年的寒暑假,队员们总是积极参与社区组织的各项活动,小小志愿者们在活动中成长!
  • 【德育活动设计】我的自画像

     活动背景:自我意识的发展是学生自我教育的基础,它关系到学生良好行为和个性品质的形成。自我意识的发展对学生的心理发展具有重要意义。进入小学高年级,孩子们的自尊心会越来越强烈,更在乎别人尤其是同龄人的看法,所以往往会产生一些不能够正确认识自己,接受自己,欣赏自己的现象,带有很大的具体性和绝对性。为了引导孩子们了解并正确认识自己身上的优点和缺点,认清真
  • 【德育课程】遇到踩踏如何自救

    遇到踩踏怎么办?一定要学会保护好自己的头颈、胸腔和腹腔等比较脆弱的地方哦!
  • 【心理德育课程】团结一心来拼图

    小朋友们,你们知道团结的力量吗?团结是一块磐石,坚不可摧;团结是一团火焰,熊熊燃烧;团结是一道亮光,照亮前方的道路。别瞧我们年纪小,团结起来,再难的十四巧板也能拼好哦!
  • 【师生关系民主】学期末的聚餐

    还记得上学期期末的小聚餐吗?让张老师想一想这学期该怎么奖励你们呢?
  • 【少先队活动】升旗仪式

    即使在家里,升旗仪式也要坚持进行哦!瞧,我们二2班的少先队员们多精神,敬礼的姿势多标准!
  • 【重视研究 德育论文】在做中学

    每一次的挫折都让人成长,每一次的总结都让人进步。每一次工作的论文都是对前一阶段的总结和梳理,孩子们总能带给我新的思考,问渠那得清如许,为有源头活水来!在工作中反思,在反思中进步。
  • 【班级体质健康监测情况】向一1班小朋友们表示祝贺

    体质监测中,每一个小朋友都很努力我们每天下课都会去跳绳、跑步,快活极了。我们还自己研究了不少游戏呢!在本学期的体质监测中,全班28个小朋友,有11个学生获得优秀等级,10人获得良好以上等级,6人获得及格等级,只有一位小朋友不及格还需要再努力哦,向小朋友们表示祝贺。
  • 【重视研究 学习培训,观摩展示】学生行为习惯观摩

    今天班级里来了好多好多老师,他们也是听说了小画家的名声,所以赶来认识他们的吗?
  • 【精心设计班会】我爱我班

    班级是我家,爱护靠大家。作为一个班集体,二年级四班的孩子们已经相处快两年的时间了,为了让孩子们更好地在班集体内相处,老师们精心准备了一节班会课——感受班级的温暖。孩子们听得很认真,发言时也透露出对班级的喜爱。
  • 【师生关系民主】欢度六一

    一年一度的六一儿童节又到啦!中午学校给我们多加了一个菜,我们还吃到了最爱的鸡米花。但是当我们开始吃的时候,嵇老师还没有拿到盒饭,所以我们特别想和嵇老师分享鸡米花,全班小朋友都从餐盘里挑出一块鸡米花,想送给嵇老师。如果你问我们多爱嵇老师?愿意分出我的鸡米花一定是特别的爱呀!吃完饭后,我们和老师一起布置了黑板,老师还在黑板上花了许多耳朵,给我们拍照,真有趣!下午
  • 【心理疏导】情绪对对碰

    你知道情绪是什么吗?看不见,摸不着?悄悄告诉你,情绪啊,是一只小怪兽。开心时想笑,伤心时想哭,生气时像一只小火球。情绪很丰富,开心、难过、紧张、害怕、沉着、冷静……我们人人都有。但是情绪要适度,过度的情绪可能会困扰我们,所以嵇老师给我们开展了一节心理健康教育课《情绪对对碰》,我们学会了调节情绪的方法,还尝试着和情绪做了一次对话呢。以后我们像小怪兽一样整理好自
  • 【生活即德育】我的观察日记

    伴着夏风,孩子们回到了熟悉的校园里。这学期,我们的秘密花园焕然一新,多了许多植物,蓝雪花、月季花、多肉、绿萝、栀子花……每天课间孩子们都会约上自己的小伙伴去欣赏植物,每个人都在日记里选择了一种植物去守护。当土壤有点干的时候,孩子们就会去浇水,当栀子花开的时候,大家争先恐后地去闻一闻栀子花的花瓣,空气中满是花香,脸上都是笑容。老师还移植了一棵黄瓜苗,两棵番茄苗
  • 【重视研究—参加班主任峰会】从物理空间到成长社区—第三届班主任论坛峰会

    德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯说过:教育,是人与人之间,也是自己与自己之间发生的事,它永不停止,就像一棵树摇动另一颗树,一朵云触碰另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。而这一切令人心动的描述,大多发生在一个叫做班级的“生命场”中。  作为一个班级的班主任,每天忙于大事小事,事无巨细,不要沉浸在关起门来
  • 【重视研究—区级公开课】让我们的成长少一些嫉妒

    嫉妒心的两面性和水一样,能行舟,亦能覆舟,关键看人怎么看待它、理解它、利用它。只是,懒惰、意志不坚定、经不起诱惑的大多数人直接回避了嫉妒心的正面性,而一味被它的负面性所累。大概是因为,比起让嫉妒心切实成为一种自我前进的动力,躺在床上看着花花世界别人的美好生活,抱怨自我,似乎来得更容易。那么,嫉妒心来的时候,我们该如何面对它?分三步走:尊重它、洞察它、优化它。
  • [学生帮扶]学困生帮扶总结

    教师眼中的““双困生””是指家庭贫困,学习上有困难的学生,他们绝大多数智力并不差,可见决定”双困生”的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的学习习惯是至关重要。因此在教学中,在启迪学生的思维,开发学生的智力,培养能力的同时,还必须把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学生
  • 【特长培养】组建班级田径队

    自从去年获得校内运动会年级组第一名的好成绩以后,我班形成了浓烈的体育特长培养氛围。同学们锻炼自己的特长,积极为班级争光。听说学校要组建校内田径队,我们班的队员们可激动坏了,一下课就蜂拥在体育委员的周围,商量着自己申报哪一个项目,从报名表中,我们可以看出,50%以上的参与度,涂涂改改的痕迹中,我们还能看到每个孩子为班级争光的决心。都想把自己擅长的领域继续加强,
  • 【学困生帮扶】葫芦娃也有春天

    作业来不及订正,学习有疑惑,老师来不及答疑,家长抽不了空监督孩子家庭作业,怎么办呢?哪个班都少不了这群“葫芦娃”,于是,我们班的任课老师们抽出放学后的1小时,志愿、轮流对他们进行点对点的帮扶,给孩子和家长们提供了及时的帮助。相信,在师生共同的努力下,孩子们一定会把基础打牢,取得进步。
  • 【全程育人 有明确合适的育人目标】我们的爱国主义教育课程

    知道我们的队名 亲爱的小朋友们,我们都是年满6周岁的儿童,按队章规定,我们每个同学都可以申请加入少先队了。要想成为一名光荣的少先队员,我们有许多少先队知识要学习。今天,我们就来学习第一课:认识我们的队名。一、说出队名的全称有小朋友知道少先队的全称吗?首先请大家欣赏一个视频,答案就藏在视频里。是的,我们的队名全称就是“中国少年先锋队”。二、“先锋”含
  • 【全程育人—育人有目标】班级承办学校的音乐会

    年级:四年级背景 :改变表现与评价的方式。以往的评价方式:理论试题+背唱一首曲子。评价方式单一,学生被动,测试结果也不能全面反映学生学习的真实情况(尤其是平时不认真的学生,考前突击一首曲子也能蒙混过关),缺少学生生成式的的评价,有碍学生终生学习发展。而班级音乐会不仅让每一个孩子都积极参与到了音乐中来,更加注重的是让很多学生能发挥自己的特长,可以让学生在班级音
  • 【全员育人——社区资源利用】太阳花雏鹰假日小队走进乐山路社区党群服务中心

    乐山路社区党总支部结合实际,进一步推进"委、居、站"多中心的社区管理服务模式,以"社区党建工作联席会、社情民意建言会、社区事务评议会、温馨家园服务站"为载体,充分调动社区企业与居民参与社区建设的热情,实现资源共享,共驻共建的目标,致远分校四2班走进乐山路社区。本次活动极大地促进了学校和社区之间的距离,让服务的意识更加鲜
  • 【全员育人—社区资源利用】天才雏鹰假日小队,护古城墙活动

    这个假期,了解祖国70年的奋斗历史,争做“绿色环保小卫士”,争做“和平宣讲小使者”,弘扬中华民族优秀传统文化,感受祖国从站起来到富起来、强起来的奋斗历程。致远分校四2班的雏鹰假日小队走进古城墙,进行了护城墙活动。了解历史,爱护文物,从我开始。
  
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